Hvordan lage en portefølje av barnehage lærer

Hvorfor og hvem trenger kanskje en barnehage lærer portefølje? For å få svar på dette spørsmålet, og også lære å skape dette dokumentet riktig,

la oss finne ut hva det handler om. Så, porteføljen er brukt til å vurdere faglig utvikling av lærere og har flere muligheter for skriving. Men skjemaet kan utvikles av læreren selv, det er ingen klare krav til registrering. I moderne institusjoner er dette dokumentet allerede inkludert i obligatorisk liste, det vil si alle lærere i barnehagen skal ha det. Enkelt sagt, dette er en samling av lærerens arbeider for en viss tidsperiode.

Hovedmålene for porteføljen av barnets lærerhage kan være: systematisering av deres erfaring, definisjon av utviklingsretning, inkludert selvopplæring, hjelp til å oppnå sertifisering for kvalifikasjonskategorien.

En annen portefølje kan brukes tilgjennomføre en kvalitativ omfattende analyse av aktivitetene til hele lærerpersonalet. Opplæreren i den overvåker effektiviteten av sitt arbeid, vurderer sine aktiviteter,

pedagogisk og pedagogisk prosess.

Vurderer et utvalg av lærerens porteføljebarnehage, kan du være oppmerksom på flere regler som er bedre å observere når du samler. Så, før du fortsetter, må læreren samle alle dokumenter og materialer, lage en liste og plassere dem i henhold til denne listen. For å sikre at alle dokumenter har datoer, er innlegg, titler for forfattere og korrekturlesere angitt. Det er nødvendig å se at porteføljen regelmessig fylles på med nødvendige dokumenter. Når du bruker informasjon, ikke glem å spesifisere kilder.

Siden utformingen av porteføljen av barnets lærerhage kan forårsake noen vanskeligheter for de som aldri har gjort dette og ikke har sett mulige alternativer, vi foreslår at du gjør deg kjent med vårt valg. Så, her kan du inkludere følgende materialer: Forfatterens program, didaktisk system, eksperimentplan og dets resultater, beskrivelse av forskningsmetoder som brukes i din

arbeid, abstrakter av klasser og deres analyse(selektivt) dokumenter som bekrefter elevers kreative og andre suksesser (lesing og skriving, tildeling osv.), spørreskjemaer, skript og mye mer, som også kalles en pedagogisk spargebyrå.

Strukturen i barnehagen lærerens portefølje kan være som følger:

• Side 1: Pedagogisk credo, hovedoppgaveaktivitet, kort arbeidsprosess.
• Side 2: Informasjon om tidligere omskoling og videreutdanning.
• Side 3: Selvutdannelse.
• Side 4: Informasjon om å gjennomføre åpne klasser.
• Side 5: Informasjon om deltakelse i intrasalt aktiviteter.

Deretter kan du angi detaljene for deltakelsen ieksterne metodiske tiltak, plasser diagnostiske kart, resultatene av spørreskjemaet og så videre. I konklusjonen av porteføljen til barnehage læreren kan du identifisere flere perspektiver for arbeidet ditt, som du senere utfører analysen.